AVEIRO: DIA MUNICIPAL DO IMIGRANTE

Congratulo-me com a iniciativa da Câmara Municipal de Aveiro para assinalar o Dia Municipal do Imigrante no próximo dia 28 de setembro. no jardim do Rossio. O programa é variado e desafiante, não só para os imigrantes, que devem ser bastantes, mas também para os aveirenses que decerto não deixarão de comparecer. É que o programa está recheado de propostas aliciantes que passam pela dança, gastronomia, música, exposições e workshops, como forma de reconhecer o papel ativo da comunidade imigrante do concelho, sublinha a nota da autarquia.

São iniciativas como esta que nos tornam mais próximos dos que um dia, por força das circunstâncias, optaram pelo nosso país, onde encontraram paz e, certamente, melhores condições de vida.

Ver programa aqui

RECANTO DO MEU JARDIM

Um recanto especial do meu jardim a preto e branco, porque a beleza, a meu ver, também está aqui. Por vezes dou comigo a olhar à minha volta e a perceber que nem sempre será necessário  sair de casa para nos sentirmos bem com o que temos e podemos enriquecer com trabalho manual leve e ao gosto de cada um. Afinal, nem só os jardins frondosos planeados e cuidados por mestres nos oferecem quadros dignos de registo.

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A POLÍTICA

"A política é talvez a única profissão para a qual se pensa que não é precisa nenhuma preparação"

Robert-Louis Stevenson (1850-1894), escritor escocês

Li no PÚBLICO de ontem


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CONVIDADOS PARA JANTAR, PROIBIDOS DE COMER (1)

Crónica de Frei Bento Domingues 

no PÚBLICO

1. No contexto da preparação do Sínodo dos Bispos, convocado para o Vaticano pelo Papa Francisco, a realizar de 5 a 9 de Outubro, sobre os desafios pastorais da família no contexto da evangelização, é normal que se tenham intensificado, nos diferentes continentes, os confrontos de tendências pastorais e teológicas sobre os antigos e novos modelos de família.

Na realidade, desde o Vaticano II, não houve pausa nas controvérsias sobre as implicações da celebração católica do casamento. Não serão extintas no próximo Sínodo dos Bispos. O Papa Francisco não pode nem deve fazer tudo sozinho e tem de contar com os pedregulhos que os adversários da sua orientação lhe colocaram e colocam no caminho.

A CIÊNCIA E O DIVINO 2

Crónica de Anselmo Borges no DN

É difícil, se não impossível, determinar qual a maior revolução da história da humanidade. Mas estaremos de acordo em conceder que a revolução científica no sentido moderno da palavra,se não foi a maior, está entre as maiores e decisivas.

A ciência exerce fascínio fundamentalmente por dois motivos. Um deve-se ao seu método empírico-matemático, de verificação experimental, que faz que seja verdadeiramente universal, não havendo, portanto, uma ciência para crentes e outra para ateus ou agnósticos. O outro: todos acabam por ser beneficiados pelas suas aplicações técnicas. O que devemos à ciência é incomensurável. Ela satisfaz a curiosidade natural do homem por saber, como bem viu Aristóteles, e também as suas outras necessidades: de saúde, bem-estar, locomoção, comunicação. Hoje, até se fala, mais propriamente, de tecnociência, pois a própria investigação científica precisa de tecnologia. Acrescente-se apenas que é preciso estar consciente dos perigos das tecnologias, como mostram as ameaças ecológicas.

PATRÃO BONDOSO, TRABALHADORES CIUMENTOS

Reflexão semanal de Georgino Rocha

«O proprietário vê em cada trabalhador uma pessoa com igual dignidade. Quer atender à sua necessidade e à da sua família (um denário equivale ao indispensável para a sobrevivência diária), quer mostrar que, satisfeita a justiça, há sempre espaço para a bondade e a gratuidade. Mas esta forma de proceder causa ciúmes e inveja a quem se julga com mais direitos. Daí, o diálogo amigável de esclarecimento.»

A EFEMERIDADE DA VIDA...

CRÓNICA DE MARIA DONZÍLIA ALMEIDA

“Ninguém se pode banhar duas vezes 

nas águas do mesmo rio.”

Heraclito

A frase em epígrafe consubstancia o fluir constante da vida, a efemeridade das coisas, dos acontecimentos.

Em nenhum outro campo, esta realidade é tão notória, tão presente, tão preocupante como no domínio da política, nomeadamente no ministério do qual dependo diretamente – a tutela da educação. O que se disse, ontem, é desmentido hoje e será proscrito amanhã!

O Decreto-Lei nº 6/2001, de 18/01 consignava a reorganização curricular do Ensino Básico, definia a educação para a cidadania como uma formação transversal, onde podiam ser abordadas temáticas como: Educação para Direitos Humanos, Ambiente, Saúde, Educação sexual e outras questões prementes na sociedade actual. Pretendia-se sensibilizar alunos e professores para uma compreensão mais ampla destas problemáticas que os rodeiam, questionando comportamentos, atitudes e valores.